本文转自：云南日报

国别传播联动

中老老师合营点亮芳华梦念念

勐腊县干事高等中学学生在上课。 受访者供图

云南不时扩大高水平对外通达的故事里，老挝后生叶嘎腊和跨境干事老师是其中和蔼的一章。

2024年，叶嘎腊来到勐腊县干事高等中学学习，成为中老老师合营的受益者。“我的姐姐们先后在此就读，其中一位毕业后回到老挝，在栈房职责。”现就读于汉语58班的叶嘎腊用不算流利的中语说说念。

这所承载着别国度庭但愿的学校，构建起“中语+时代+文化”立体化培养体系，受到老挝学子的接待。办学以来，已招收3500余名老挝学生。

初来乍到，言语与文化是巨大挑战。“中语听力很难，一开动需要翻译。”好在学校考究化的办校时势很快为叶嘎腊铺平了说念路。“双师、双语、双班主任”成就，加上师生、生生“结对联”帮扶机制，营造出运动的言语环境。从中老边民大联欢的歌舞同台，到国门书社的诗书共读，丰富的课外作为让他快速融入土产货生涯。

更让叶嘎腊感到充实的，是课程体系的深度与广度。茶艺、餐饮服务、筹划机、跨境电商、聪惠农业、聪惠物流……除了言语，学校还提供多元时代培训。“在这里能学到许多东西。”叶嘎腊说，“我还学习了服装制作。多掌合手一些实用时代，对将来过问特定限制办事很有匡助。”

学校的多元时代培训也体当今与产业的同频共振上。学校与中老铁路有限公司、太阳纸业老挝公司等20余家企业合营，本质“跨境学徒制”，通过“校内实训+境外实习”的闭环培养，亚搏杀青“毕业即办事”的无缝对接。“安分带咱们去企业参不雅。我的学长师姐里，有的成了中老铁路的列车长，有的投身生意，有的告捷创业。”叶嘎腊说。

叶嘎腊明晰地看到了中老真切合营带来的东说念主才需求。关于将来，他商酌明确：通过HSK（汉语水平磨真金不怕火），过问中国大学深造，成为别称翻译。对此，他有信心有底气。自2008年学校组织老挝籍学生参加HSK磨真金不怕火以来，累计参考739东说念主，过级率高达98.24%。学校建造的中国（勐腊）—东盟讲义研发中心，所编撰的东友邦家汉语讲义《基础白话》已向老挝投放5000册。

中老铁路裁汰的不仅是地舆距离，更为宽绰像叶嘎腊这么的后生大开了机遇之窗。如今，他已从受益者酿成推介者，向老挝的一又友们详备先容肄业的一丝一滴，并告捷招引了新同学的加入。“老挝的一又友们问我许多学习的细节，我皆逐个共享。当今，他们中的好多东说念主照旧是我的学弟学妹了。”叶嘎腊说。

通过言语铺路、时代赋能、文化交融、产业对接的协同之路，学校为共建“一带沿路”国度后生铺就了一条“学业—办事—奇迹”的竣工路线。老师合营的涓涓细流，正汇入中老红运共同体的浩荡江河，点亮更多芳华的梦念念。

本报记者 郭瑶 实习生 彭希然